Interpretação e Produção de Texto

REDAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

QUESTÔES DISCURSIVAS

Fábula é um gênero textual que transmite um ensinamento e cujas personagens, em geral, são animais personificados. A linguagem pode ser formal e informal.

Para responder as questões 01 a 04 leia a fábula abaixo:

O cavalo e o burro

Monteiro Lobato

O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de quatro arrobas apenas, e o burro — coitado! gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o burro parou e disse:

— Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmanamente, seis arrobas para cada um.

O cavalo deu um pinote e relichou uma gargalhada.

— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro? Tenho cara de tolo?

O burro gemeu:

— Egoísta, Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a minha.

O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e rebenta.

Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.

— Bem feito! exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso? Tome! Gema dobrado agora…

Vocabulário:

Pilheriou- Dizer pilhérias, gracejar.

Tropica- Cambaleia, tropeça.

Rebenta- Estoura, explode.

1- Na fábula acima, em que as personagens são animais, por que o cavalo e o burro se desentenderam?

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2- Que comportamento humano a atitude do cavalo representa?

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3- Em sua opinião, que ensinamento transmite a leitura dessa fábula? Redija a moral da história.

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4- O texto foi, em sua maioria, escrito no discurso direto. Agora, reescreva a fábula utilizando o discurso indireto.

Observação: Não se esqueça de separá-lo em parágrafos.

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"O verdadeiro órfão é aquele que não recebeu educação."
(Etienne Bonnot de Condillac)